1. Witamy się piosenką „Od grosika do złotówki” – zabawy muzyczno‑ruchowe.
W centralnym miejscu nauczyciel wiesza tekst piosenki wykonany przez uczniów. Uczniowie zachęcają do wspólnego śpiewania wszystkich zaproszonych gości.
2. Przedstawiamy nasz teatrzyk – krótkie przedstawienie dotyczące edukacji finansowej.
3. Prezentujemy naszą podróż z Grosikiem – przedstawienie prezentacji multimedialnej z przebiegu podróży z Grosikiem.
4. Realizujemy cele spotkania:
Dla nauczyciela:
Materiały w wersji elektronicznej znajdują się na stronie internetowej FMP. Do udziału w zabawach możemy zaprosić rodziców i gości.
Zabawa 1. – „Jaki to banknot?” (Planeta Grosik)
Pomoce: wydruk banknotów, karty zakrywające z okienkami, masa mocująca. Pod kierunkiem prowadzącego zespół odsłania fragment obrazka i odgaduje, co to za banknot. (Każda drużyna ma inny banknot).
Zabawa 2. – „Po co do banku?” (Planeta Portfelik)
Pomoce: zdjęcie banku na brystolu, kartki z nazwami czynności, strzałka, masa mocująca. Uczniowie otrzymują wypisane zadania i umieszczają na obrazku nazwy czynności, które można załatwić w banku.
Należy pamiętać o przygotowaniu miejsca na umieszczenie zdjęcia banku.
Zabawa 3. – „Pomysły na oszczędzanie” (Planeta Skarbonka)
Pomoce: rysunek świnki, kółka do zapisu, mazaki, masa mocująca.
Zespoły zapisują w kołach swoje pomysły na oszczędzanie i przyklejają tak, jak gdyby wpadały do świnki.
Zabawa 4. – „Nie dam się reklamie!” (Planeta Zabawka)
Pomoce: hasła do odgadywania.
Zadaniem rodziców jest odgadnięcie hasła przedstawionego przez dzieci przy pomocy pantomimy.
Nauczyciele przygotowują rekwizyty.
Zabawa 5. – „Bankowiec, kto to?” (Planeta Złotówka)
Pomoce: puzzle z postacią bankowca, ławki.
Na podany sygnał zawodnik dobiega do ławki, na której leżą puzzle. Zadaniem zespołu jest ułożenie postaci bankowca i opowiedzenie, jaki powinien być bankowiec.
Zabawa 6 a. – „Bezpiecznie z Grosikiem” (Planeta Parasol)
Wersja 1.
Pomoce: rysunek bezpiecznego Grosika dla każdej grupy, karty do gry „Bezpieczny Grosik”, masa mocująca.
Zadaniem uczniów jest wybranie i przyklejenie wokół Grosika kart do gry przedstawiających bezpieczne zachowania.
Wersja2.
Pomoce: rysunek bezpiecznego Grosika dla każdej grupy, kartki papieru do zapisywania bezpiecznych zachowań, mazaki, masa mocująca.
Zadaniem uczniów jest napisanie i przyklejenie wokół Grosika zdań mówiących o bezpiecznym zachowaniu się.
Zabawa 6 b. – „Grosikowe kalambury” (Planeta Parasol)
Pomoce: tablica typu flipchart (arkusze papieru), mazaki, kartki ze zdaniami z Konta bezpieczeństwa typu: Przezorny zawsze ubezpieczony, Bić na alarm, Ziemia pali się komuś pod stopami, Mieć oczy i uszy szeroko otwarte, Stracić głowę.
Każdy zespół losuje jedną kartkę ze zdaniem i za pomocą rysunków (bez słów) przedstawia hasła do rozwiązania.
Zabawa 7. – „Grosikowy quiz” (Grosikowe oszczędzanie)
Pomoce: quiz dla każdej grupy, markery.
Zadaniem zespołów jest rozwiązanie quizu i odczytanie prawidłowych odpowiedzi.
5. Podsumowanie Grosikowych Wędrówek i słodki poczęstunek dla uczniów oraz rodziców.